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系統識別號 U0026-3003202023295600
論文名稱(中文) 校園雨水貯留與減洪效果之研究分析-以臺南市成功國中為例
論文名稱(英文) Analysis of Rainwater Storage and Flood Reducing Effect:A Case Study of Tainan Municipal Cheng-Gong Junior High School
校院名稱 成功大學
系所名稱(中) 水利及海洋工程學系碩士在職專班
系所名稱(英) Department of Hydraulics & Ocean Engineering (on the job class)
學年度 108
學期 2
出版年 109
研究生(中文) 楊正義
研究生(英文) Cheng-I Yang
學號 N87071042
學位類別 碩士
語文別 中文
論文頁數 75頁
口試委員 指導教授-呂珍謀
口試委員-王裕民
口試委員-詹勳全
口試委員-李明靜
口試委員-賴泉基
中文關鍵字 雨水回收  雨水貯留  校園減洪 
英文關鍵字 rainwater recovery  rainwater storage  campus flood reduction 
學科別分類
中文摘要 極端氣候造成水資源經常性匱乏,而急降雨亦造成洪災之事件越趨常態;利用校園腹地廣闊之特性,及少子化班級數驟減以致閒置空間增加,透過設置雨水貯留設施可供給校園生活部分替代水源,雨季時又能減少地表逕流、降低對現有排水系統之負荷,具有水資源再利用及防災等功能。本研究即探討如何以實際校園進行規劃,設置相關雨水回收與貯蓄設施,研究中分別整理出校園各區塊既有硬體條件,將雨水排放改為貯留匯集方式,並以分階段討論逐步設置適當貯蓄設施,其對應可達到之減洪效果,所得成果可做為後續申請經費執行之依據,並藉由實例分析過程提供其他條件類似之校園日後建置參考。
利用操場等綠地下方設置貯水池,由於相對所佔校園面積比率較大,具有最佳貯蓄與減洪效果,並可將既有校舍閒置地下室空間改作蓄水池,再輔以地上型貯水桶等,綜合規劃完整的雨水貯留系統。而貯留下來的雨水,經由簡易過濾處理後除可做為沖廁、澆灌植栽、沖洗、水景及防災等用途,更有助於調節都市微氣候之功能。
以分階段設置方式,先改善建築物屋頂排水管線,搭配2座地下室空間,並增設18座貯水桶貯留雨水,可提高短延時(2小時)降雨至超過10年重現期距之保護標準;若增設2處綠地空間做為地下貯水池,在短延時降雨可提高至介於50年~100年重現期距之保護標準,在一日長延時可提升接近25年重現期距保護標準。最終依可提供之完整雨水貯留與減洪功能,則可確保短延時幾乎不至淹水,而一日長延時亦可達50年重現期距之保護標準,有效解決本研究所探討之問題。
英文摘要 The use of campus idle space to set up rainwater storage facilities as a partial alternative water source has the functions of water resource reuse and disaster prevention. Analysis of the hardware conditions of each block of the campus, the rainwater discharge is changed to the water collection and storage method, and the appropriate storage facilities are gradually set up in stages, which corresponds to the achievable flood reduction effect, The results could be used as not only the basis for subsequent implementation, but also the model for the others school. If it is installed in stages, by improving the roof drainage line, with the idle space in the basement and the ground storage bucket to store rainwater, and set up an underground storage tank in the green space and playground. Rainfall in 2 hours can be increased to more than 10-years, 50-years or even 500-years of return period protection standards, one day duration can also be raised to 50-years of return period protection standards.
論文目次 摘要 I
Extended Abstract II
誌謝 VII
目錄 VIII
表目錄 XI
圖目錄 XII
第一章 緒論 1
1.1 研究動機 1
1.2 研究目的 2
1.3 文獻回顧 3
1.3.1 政府推行永續校園之發展政策 3
1.3.2 建築相關法規 3
1.3.3 雨水貯留利用系統 4
1.3.4 雨水再利用之用途 6
1.3.5 雨水貯留與減洪之探討 6
1.3.6 雨水貯留利用推廣與研究成果 7
1.4 研究內容與方法 9
1.5 論文架構 11
第二章 研究區域基本資料概述 12
2.1 基本資料概述 12
2.1.1 研究區域介紹 12
2.1.2 降雨量分析 14
2.1.3 淹水事件案例概述 15
2.1.4 區域排水現況 17
2.2 校園雨水貯集利用系統發展現況 21
2.2.1 雨水貯集概念 21
2.2.2 校園雨水貯留系統案例 21
第三章 雨水貯留與減洪工法 25
3.1 雨水貯留方法 26
3.1.1 建築物屋頂、外牆及露台集水 26
3.1.2 地面集水 27
3.1.3 研究區雨水貯留方式探討 28
3.2 雨水減洪工法 35
3.2.1 雨水入滲型 38
3.2.2 雨水貯集型 42
3.2.3 雨水貯集/入滲型設施 43
3.2.4 研究區雨水減洪方式探討 46
第四章 案例模擬分析結果與討論 51
4.1 雨水貯留配置規劃 51
4.1.1 地面集水 52
4.1.2 建築屋頂集水 57
4.2 減洪效果分析 60
4.3 結果與討論 65
第五章 結論與建議 70
5.1 結論 70
5.2 建議 71
參考文獻 73
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3. 經濟部水利署南區水資源局
https://www.wrasb.gov.tw/business/business02South.aspx?no=14&ShowN o=117&no2=106&no3=43&wid=132
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http://sewer.water.tainan.gov.tw/TNRS
5. 延中校園綠色地圖
http://tncomu.tw/modules/tad_book3/html_all.php?tbsn=2
6. 都市人本交通道路規劃設計手冊(第二版)
https://myway.cpami.gov.tw/wiki/wikiSession/230
論文全文使用權限
  • 同意授權校內瀏覽/列印電子全文服務,於2020-08-11起公開。
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