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系統識別號 U0026-2501201915441500
論文名稱(中文) 新樂園-幼兒心理學與空間
論文名稱(英文) Paradiso Nuovo-Kidology & Kidspace
校院名稱 成功大學
系所名稱(中) 建築學系
系所名稱(英) Department of Architecture
學年度 107
學期 1
出版年 108
研究生(中文) 廖健宏
研究生(英文) Chien-Hung Liao
學號 N76051047
學位類別 碩士
語文別 中文
論文頁數 131頁
口試委員 指導教授-王維潔
口試委員-吳光庭
口試委員-陳穎澤
中文關鍵字 幼兒園  幼兒空間  幼兒心理學  遊戲地景 
英文關鍵字 Kindergarten  Kidology  Kidspace  Playscape 
學科別分類
中文摘要 學齡前幼兒,對於空間有著自己的想像,透過皮亞傑的認知發展論可以了解幼兒是如何認識世界、建構出自己的世界。
此設計論文以幼兒園為主題,旨在透過幼兒心理學以及幼兒遊戲與繪畫中,更加了解幼兒內心。筆者從與幼兒的互動過程中,即可發現不同年齡層之幼兒對於空間的想像亦不同,而唯有了解幼兒的內心世界後,才能替幼兒創造出適合其成長的樂園空間。
本論文架構共分為七個部分:
壹、緒論
貳、幼兒園
參、幼兒心理學
肆、遊戲
伍、基地分析
陸、設計發軔與過程
柒、設計呈現
關鍵字: 幼兒園、幼兒空間、幼兒心理學、遊戲地景
英文摘要 Preschool children have their own imaginations about space. Through Piaget's Cognitivedevelopmental
theory, we can understand how children meet the world and construct their own
knowledge. This design thesis is an architectural design on the subject of kindergarten, which is
focused on the kidology. Through interaction with early childhood games and painting, we can see
that children of different ages have different perspectives about space. In order to create a paradise
that fosters growth and development for children, we should first prioritize and understand the inner
world of children.
There are seven sections of this paper as follows:
1. Introduction.
2. Kindergarten
3. Kidology
4. Game
5. Site analysis
6. Design development
7. Design presentation
Keywords: Kindergarten, Kidology, Kidspace, Playscape.
論文目次 壹_緒論
1-1 緣起 02
1-2 異質樂園
貳_幼兒園
2-1 幼兒園的歷史 16
2-2 幼兒園的本質
2-3 現今幼兒園議題
參、兒童環境心理學
3-1 幼兒心理 40
3-2 幼兒空間體驗
3-3 幼兒遊戲空間與遊具
肆_遊戲
4-1 何謂遊戲 51
4-2 遊戲與文明
4-3 幼兒遊戲
4-4 幼兒遊戲空間與遊具
伍_基地分析
5-1 基地位置 63
5-2 基地周遭
5-3 基地分析
陸、設計發軔與過程
6-1 設計文本 75
6-2 設計發想
6-3 幼兒畫與空間
6-4 量體發展
6-5 空間佈局
6-6 遊戲地景與遊具發展
6-7 植栽與色彩計畫
柒、設計呈現
7-1 全區配置圖 105
7-2 設計圖面呈現
7-3 設計模型呈現
捌、參考文獻 129
參考文獻 西文參考書目:
-Jean Piaget and Bärbel Inhelder (1966) The psychology of the child, New York.
-Anne-Nelly Perret-Clermont and Jean-Marc Barrelet (2008) Jean Piaget and Neuchatel : the learner and the scholar , New York.
-Roy Kozlovsky (2013) The architectures of childhood : children, modern architecture and reconstruction in postwar England , Burlington, VT.
.-Wang, Zhi. (2014) Education building , JTart Publishing.
-Hi-design International Publishing. (2012) Kindergarten architecture , Dalian.

中文參考書目:
-吳礽喻 (2011) 譯, 《野口勇 : 現代景觀雕塑大師》,藝術家。
-李政隆 (1987),《都市中幼稚園的規劃理論與實際》 ,大佳。
-五南編輯部 (1988) 譯,《兒童心理》學,五南。
-常懷生 (1995) 譯《,建築環境心理學》,田園。
-劉玉燕 (2002) 譯,《兒童、空間與關係 : 兒童環境設計的後設專案》,光佑。
-胡寶林 (1986),《立體造形與積極自我 》,遠流。
-湯志民 (2004),《幼兒學習環境設計》,五南。
-成窮 (2013) 譯 ,《遊戲人》,康德。
-劉玉燕 (2002) 譯, 《兒童、空間與關係 : 兒童環境設計的後設專案》,光佑。
-劉超 (2009) 譯,《兒童遊樂場設計》,天津。
-林俊宏 (2014) 譯,《人類大歷史:從野獸到扮演上帝》,天下。
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