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系統識別號 U0026-1402201202350000
論文名稱(中文) 歷史區域再生與在地組織參與─以台南市舊城城東區域為例
論文名稱(英文) Regeneration of Historical Area and Operation of Regional Organizations - A case study of the east area in Tainan old city
校院名稱 成功大學
系所名稱(中) 建築學系碩博士班
系所名稱(英) Department of Architecture
學年度 100
學期 1
出版年 101
研究生(中文) 吳文樺
研究生(英文) Wen-Hua Wu
學號 n7696111
學位類別 碩士
語文別 中文
論文頁數 89頁
口試委員 指導教授-陳世明
口試委員-曾旭正
口試委員-陳正哲
中文關鍵字 台南市舊城區  歷史區域再生  參與平台  學校參與  生活文化 
英文關鍵字 Tainan old city wall area  regeneration of historical area  platform for participation  school participation  life and culture 
學科別分類
中文摘要   歷史保存與再生以「歷史區域」為範圍、「民眾參與」為導向是較為廣泛且全面的操作方式。台南市舊城區域範圍廣大、文化內涵深厚,需要面對獨特的歷史環境與多元的生活內涵,以求環境改造與文化再生並進。然而,歷史區域所含括的空間範圍與多元議題要真正做到民眾參與並不容易;因此,台南市舊城歷史區域之保存與再生,是透過區域內現有團體互動合作,發展在地團體的參與平台,除了在硬體層面的支持性環境改善之外,亦推動軟體層面的生活文化營造工作,期待能呈現地區特色、發展可操作且持續的地區參與機制。

  本研究藉由台南市舊城歷史區域城東平台的運作機制、在地團體的組織關係、近年執行的計畫與活動內涵,探討舊城歷史區域內,在地團體如何透過彼此協調與互動達到合作的共識與默契,並且逐步拓展經營的議題與內涵,讓參與更具深度。研究過程透過計畫成果整理、活動參與及訪談結果,分析城東地區在地團體如何以歷史再生相關議題為媒介,形成地區網絡與地區經營機制,並發展地區型的文化活動。

  研究結果認為1) 城東地區以「平台」的概念提供管道促進在地團體參與、發展地區網絡;藉由舊城再生計畫的推動整合、提升地區經營能力;2) 城東平台的運作以學校參與為核心;學校重視人文教育的價值同時具備專業的執行能力,對於地區經營有實質效益;3) 持續舉辦地區型活動累積居民的共同記憶與經驗,有助於形成屬於在地的生活文化內涵;4) 城東平台運作仍以計畫推動為主,長遠的規劃難以落實,計畫對平台的持續運作既是助力也可能是限制;屬於城東的特色與文化仍有待持續地開發與挑戰。

英文摘要 Preservation and regeneration of history would be more comprehensive to operate in “historical area” for range, and “public participation-oriented.” Tainan old city area is extensive and full of cultural connotation, in order of environmental reform and cultural regeneration, needs to face the unique history and diverse life and culture. However, it’s difficult to achieve public participation, so the regional organizations by the way of interaction and cooperation to establish a platform for participation in Tainan old city. Besides to improve the hardware, also promote the software to build the life and culture, in order to show the regional characteristics and develop a mechanism can be used.

Relies on the operating mechanism of the platform, the relationship between the regional organizations, and the implement of projects and activities in the east part of Tainan old city historical area, this study is a discussion on how to expand the issues and connotations to make the participation more depth. The process of the study is to collect and organize their project results, participate in activities, and interviews, then relies on these consequent to analysis how to use the issues about history of regeneration as a medium to form the regional networks and regional operating mechanism, and to develop the region-culture activities.

The results of the study are as follows: 1) By the projects of the regenerate issues, they use the concept of “platform” to provide a way to promote the participation of regional organizations and to develop the regional networks to enhance their management abilities; 2) Participation of schools in the east area is the core of the platform. The schools emphasize the value of humanities education, have both professional abilities, there will be great benefits to regional management; 3) Residents would accumulate collective memories and experiences by continued region-culture activities, and then the regional life and culture would probably be formed; 4) Operation of the platform in the east area mainly depends on the programs by government, then the long-time planning is difficult to implement. The programs would be both help and limits to the platform.

論文目次 中文摘要
英文摘要
誌謝
目錄I
圖目錄III
表目錄III

第一章 緒論
1-1 研究動機與目的1
1-1-1 研究動機1
1-1-2 研究目的1
1-2 研究範圍2
1-3 研究方法4
1-4 研究架構5

第二章 文獻探討
2-1 台南市歷史區域經營的特性7
2-1-1 五條港歷史區域運作經驗7
2-1-2 舊城歷史區域運作方式8
2-1-3 台南市歷史區域經營特性9
2-2 歷史區域再生與民眾參與10
2-2-1 地區經營課題10
2-2-2 文化再生與民眾參與11
2-2-3 歷史區域的民眾參與13
2-3 學校參與地區經營15
2-3-1 學校教育與社區15
2-3-2 學校與地區經營17
2-4 地方組織關係與地區經營機制18
2-4-1 組織關係的建立18
2-4-2 組織關係與地區經營機制19
2-5 文化再生的內涵與地區經營模式的建構20

第三章 城東的地區經營
3-1 舊城歷史區域保存與再生發展脈絡23
3-1-1 舊城發展沿革23
3-1-2 城東地區特色24
3-1-3 舊城保存與再相關計畫25
3-2 城東地區經營歷程27
3-2-1 在地團體互動的開端27
3-2-2 地區經營網絡的發展31
3-2-3 城東地區文化活動的推動34
3-3 小結39

第四章 城東地區在地團體運作模式與文化再生操作特質
4-1 在地團體運作分析41
4-1-1 在地團體合作模式41
4-1-2 地區組織運作特質46
4-2 地區活動分析49
4-2-1 學校參與的地區活動49
4-2-2 地區型活動內涵52
4-2-3 地區活動的特質58
4-3 小結58

第五章 結論61

參考資料63

附錄
附錄1 城東活動歷程整理67
附錄2 訪談整理69
附錄3 城東活動文宣相關資料83

圖目錄

圖1-1 舊城歷史區域再生計畫範圍2
圖1-2 舊城歷史區域再生計畫城東區域範圍3
圖1-3 城東平台現階段主要參與團體及社區位置4
圖1-4 研究架構5
圖2-1 文獻研究架構22
圖3-1 府城城垣位置復原圖23
圖3-2 城東文化資產分佈圖 24
圖3-3 城東文化巡禮導覽點分佈圖37
圖4-1 光華女中、勝利國小與周邊各里合作關係42
圖4-2 神學院與周邊各里合作關係44
圖4-3 城東平台在地團體合作關係45
圖4-4 城東平台運作流程46
圖4-5 台語詩「阮乖乖位你身邊踅一輪」57

表目錄

表3-1 城東歷史資源整理25
表3-2 光華女中、勝利國小參與教育部永續校園推廣計畫歷程整理28
表3-3 府城社區營造點計畫參與整理30
表3-4 府城社區營造點計畫辦理內容30
表3-5 文化生活圈計畫執行工作32
表3-6 舊城歷史區域再生相關工作執行項目33
表3-7 城東地區各階段計畫執行34
表3-8 城東文史工作人才培訓內容35
表3-9 城東文化巡禮活動內容2009-201136
表3-10 音樂會活動內容2009-201138
表4-1 城東學校參與活動類型分析50
表4-2 城東初期活動發展52
表4-3 城東文化巡禮活動整理53
表4-4 城東音樂會組織參與整理55
表4-5 城東音樂會活動內容分析56

參考文獻 專書、期刊、論文

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各年度計畫書、成果報告書

1.區域型文化資產保存及活化計畫

95 - 98年〈府城城緣記事─舊城歷史區域再生計畫〉台南市政府文化觀光局
97年〈東安坊區域暨基督教文化保存及社區導覽活化計畫〉台南神學院基金會

2.磐石行動─地方文化館第二期計畫

97年〈府城舊城文化館─大東門文化生活圈計畫〉勝利國小
97年〈府城舊城文化館─大東門文化生活圈地方耆老文化資料館〉光華女中
98年〈台南市中長程文化生活圈規劃案定案成果報告書〉成大研究發展基金會
98年〈府城舊城文化館─大東門文化生活圈地方耆老文化資料館〉光華女中
99年〈府城文化生活圈─城東文化生活圈地方耆老文化資料館〉光華女中

3.社區營造點計畫

97年社區文化性資產守護計畫〈勝利國小社區文化性資產守護計畫〉勝利國小
97年社區總體營造計畫〈課桌椅嘉年華─不安於室〉勝利國小
97年社區文化性資產守護計畫〈大東門文化性資產守護計畫〉光華女中
98年社區總體營造計畫〈天籟之音迎春東門〉光華女中
99年社區總體營造計畫〈城東聯盟再現東門光華〉光華女中

論文全文使用權限
  • 同意授權校內瀏覽/列印電子全文服務,於2017-02-17起公開。
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