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系統識別號 U0026-1106201811395700
論文名稱(中文) 國三生性別、家庭結構、經濟壓力、學業滿意度與社會支持對憂鬱情緒之影響
論文名稱(英文) The Effect of Gender, Family Structure, Economic Pressure, Academic Satisfaction and Social Support on 9th Graders’ Depression Mood
校院名稱 成功大學
系所名稱(中) 教育研究所
系所名稱(英) Graduate Institute of Education
學年度 106
學期 1
出版年 107
研究生(中文) 蕭惠瑩
研究生(英文) Hui-Ying Hsiao
學號 U36041105
學位類別 碩士
語文別 中文
論文頁數 63頁
口試委員 口試委員-張進上
口試委員-董旭英
指導教授-陸偉明
中文關鍵字 家庭結構  經濟壓力  社會支持  憂鬱情緒 
英文關鍵字 family structure  economic pressure  social support  depressive mood 
學科別分類
中文摘要 由於國三生面臨升學的階段,對於未來的茫然、考試的競爭可能導致學生產生較多的憂鬱情緒,對有經濟壓力的學生而言,他們的保護因子有哪些?因此,本研究主旨在探討影響國三生憂鬱情緒之因子,俾利學校教師進行輔導。本研究資料來自於「臺灣青少年成長歷程研究」(TYP)之第三波國三生問卷,研究樣本為2,591人,採用階層迴歸,依序納入控制變項(性別、學業滿意度)、家庭結構、經濟壓力、社會支持、經濟壓力與社會支持之調節作用來了解對於國三生憂鬱情緒之影響。研究結果發現:一、危險因子中的經濟壓力以及保護因子中的家人支持、同儕支持與教師支持均能夠解釋國三生的憂鬱情緒。二、家庭結構對國三生的憂鬱情緒並不是顯著的影響因子。三、家人支持、同儕支持能夠調節經濟壓力緩衝國三生的憂鬱情緒。最後,針對本研究結果提出建議,以供家庭、學校及未來研究之參考。
英文摘要 The study examined the incremental effect, over and above of family structure, economic pressure and social support on 9th graders students’ depressive mood by using hierarchical regressions. The survey data was collected from Taiwan Youth Project (TYP) with 2,591 students by using a multistage stratified sampling. The results showed that (a) Economic pressure is a risk factor that could significantly account for students’ depressive mood. Moreover, family support, peer support and teacher support are protective factors that could significantly account for students’ depressive mood; (b) Family structure was not an important factor in explaining students’ depressive mood; (c) Family support and peer support were moderated economic pressure and then had an effect on students’ depressive mood. Implications and future research were provided in the study.
論文目次 摘要......I
致謝......V
目次......VI
表目次......VIII
圖目次......IX
第一章 緒論......1
第一節 研究背景與動機......1
第二節 研究目的......4
第三節 名詞釋義......5
第二章 文獻探討......7
第一節 憂鬱情緒......7
第二節 家庭結構......10
第三節 經濟壓力......15
第四節 社會支持......18
第三章 研究方法......24
第一節 研究樣本來源......24
第二節 研究架構與問題假設......25
第三節 變項界定與測量......28
第四節 資料處理與分析......32
第四章 研究結果......33
第一節 描述統計......33
第二節 迴歸分析......42
第五章 結論與建議......49
第一節 研究結論......49
第二節 研究建議與限制......52
參考文獻......56
一、中文部分......56
二、英文部分......59
參考文獻 一、中文部分
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