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系統識別號 U0026-0812200915285142
論文名稱(中文) 空軍修護士官證照訓練移轉之研究
論文名稱(英文) A Study of Training Transfer on Maintenance Noncommission Officer Certification in Air Force
校院名稱 成功大學
系所名稱(中) 工學院工程管理碩士在職專班
系所名稱(英) Institute of Engineering Management
學年度 97
學期 2
出版年 98
研究生(中文) 陳怡如
研究生(英文) Yi-Ru Chen
學號 n0795135
學位類別 碩士
語文別 中文
論文頁數 141頁
口試委員 指導教授-邵揮洲
召集委員-陳澤生
口試委員-黃明哲
口試委員-鄭時宜
中文關鍵字 學習動機  訓練  空軍  修護士官  證照  訓練移轉  知覺組織支持 
英文關鍵字 maintenance noncommission officer  ROCAF  certification  training transfer  POS  training  learning motivation 
學科別分類
中文摘要 組織要創造競爭優勢的關鍵,在於有效利用「人才」,而其中訓練為關係組織績效重要的因素之一。空軍修護的經驗與技術,較重師徒傳承而獲得,並非落實具制度性、重複性之修護訓練而來。空軍修護主力在士官,若能在修護士官訓練中提供具制度性、重複性之修護知識,助益人力素質之提升。而鑑定此一訓練成效,具有公信力證照的認可,是很有效的途徑之一。因此培養人員取得相關證照,落實獲得證照以有效提升工作成果與效率,有助增進空軍有形戰力。
本研究旨在運用問卷調查法,針對空軍修護士官,探討其對知覺組織支持、學習動機與訓練移轉之認知與成效,並據此提供相關單位作為未來訓練之參考。而在問卷施測完成後,其資料分析藉由SPSS軟體進行數據處理與分析,並據此進行討論。此外,探討與分析的變項尚包括性別、職務、階級、服務年資、婚姻狀況等。
本研究發現結果如下述:在知覺組織支持上,在年齡變項呈現顯著差異,尤其35-40歲具一定年資的中階幹部最為正面;在學習動機上,在性別年齡、職務及婚姻狀況等變項有顯著差異,也同時指出35-40歲具一定年資擔任主官的已婚中階幹部最顯著,特別發現女性的學習動機較強;在訓練移轉上,在性別及婚姻狀況變項具有顯著差異,發現女性或已婚者最具成效。
英文摘要 A competitive organization is attributed to the effective use of human resore. Meanwhile, training, one of the important factors, will concern its performance as well. In ROCAF, the experience and techniques of the maintenance has relied on the instruction given by the seniors rather than the systematic and repeating practice. The knowledge of the latter one is supposed to be taken into consideration during the drill in order to improve the quality of manpower.
This research is designed for the maintenance sergeants to realize their POS, learning motivation, cognition and result of training transfer with the questionnaire method. The outcome will be discussed to relative units for future reference, Also, the data will be analyzed through SPSS and be put into discussion with different aspects, such as dender, duty, rank, the length of the service, marital status and etc.
The study shows that in POS, the age is in considerable variation and the middle rank of cadres with certain length of service come with the positive result, particularly in the age of 35-40; in learning motivation, the gender, duty, marital status and etc. is in considerable variation and the middle rank of leading married cadres with certain length of service have strong learning motive in the age of 35-40. In the aspect of gender, female has stronger one; in training transfer, the gender and marital status are in considerable variation and the female and the married come with the effective result.
論文目次 摘要 I
Abstract II
誌謝 III
目錄 IV
表目錄 VIII
圖目錄 XI
縮寫表 XIII
第一章 緒論 1
1.1 研究背景與動機 1
1.2 研究目的 4
1.3 論文架構 4
第二章 文獻探討 7
2.1 證照的意義 7
2.1.1 政府證照制度 7
2.1.2 證照推行的重要性 8
2.2 知覺組織支持 9
2.2.1 知覺組織支持的定義 9
2.2.2 知覺組織支持之功能 11
2.3 學習動機之探討 13
2.3.1 學習動機的意涵 13
2.3.2 成人學習動機理論 15
2.4 訓練移轉之評估 17
2.4.1 訓練移轉之意義與特點 18
2.4.2 影響訓練移轉的因素 19
2.4.3 訓練移轉評估的模式 21
第三章 空軍修護作業現況說明 24
3.1 空軍作戰聯隊及專業工廠修護作業介紹 24
3.2 國軍現行士官制度 28
3.2.1 兵役體制區分 28
3.2.2 士官編成 28
3.2.3 士官服役條例 29
3.3 空軍修護士官證照培訓與獲得 30
3.4 加強士官職能學習動機 31
第四章 研究方法 33
4.1 研究工具 33
4.1.1 研究問卷編製與發放 33
4.1.2 問卷內容與計分方式 40
4.2 資料分析方法 41
4.2.1 描述性統計 42
4.2.2 獨立樣本t檢定 42
4.2.3 單因子變異分析 42
4.2.4 信度分析 42
4.2.5 效度分析 43
4.2.6 多層級迴歸分析 44
4.3 資料蒐集 44
4.3.1 研究對象 44
4.3.2 資料蒐集 45
4.4 深度訪談法 47
第五章 資料分析與實證研究 48
5.1 基本資料分析 48
5.2 信度與效度分析 62
5.3 知覺組織支持之差異分析 66
5.4 學習動機之差異分析 73
5.5 訓練移轉之差異分析 87
5.6 各變項之相關分析 97
5.7 知覺組織支持與訓練移轉關係之多層迴歸分析 101
5.8 深度訪談結果分析 105
第六章 結論與建議 109
6.1 研究結論 109
6.2 研究限制 110
6.3 建議 112
6.3.1 對訓練單位之建議 112
6.3.2 對後續研究之建議 113
參考文獻 115
附錄一 空軍修護職類專長與證照對照表 122
附錄二 空軍修護士官證照訓練移轉之研究問卷(前測) 129
附錄三 空軍修護士官證照訓練移轉之研究問卷 136
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論文全文使用權限
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