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1 胡勇志 以交互記憶系統觀點探討跨領域專案團隊之吸收能力與創新績效
成功大學/管理學院/企業管理學系/107/碩士/172頁
2 羅婕 以設計思考觀點探討跨專業團隊之問題解決過程:以自立支援機構雲林縣同仁仁愛之家為例
成功大學/規劃與設計學院/創意產業設計研究所/107/碩士/127頁
3 翁歆語 探討臺灣工藝產品之意義創新策略:工藝師與設計師之跨域合作研究
成功大學/規劃與設計學院/創意產業設計研究所/105/碩士/123頁
4 倪禎憶 跨域專題導向課程對偏鄉國中學生學習動機、創意思考與問題解決能力之影響
成功大學/社會科學院/教育研究所/105/碩士/146頁
5 邱子峻 探討生物藝術實踐之跨領域性:以台灣生物藝術社群為例
成功大學/規劃與設計學院/創意產業設計研究所/103/碩士/117頁
6 王又真 以科際整合作為刑事醫療鑑定缺失之解決途徑
成功大學/社會科學院/法律學系/103/碩士/181頁
7 林怡君 發展以模糊技術為基礎具多屬性評估之先備知識診斷系統應用於生物資訊課程
成功大學/工學院/工程科學系碩博士班/100/博士/71頁
8 蔡誠一 跨領域數位內容服務設計中說故事概念開發模式
成功大學/規劃與設計學院/創意產業設計研究所/99/博士/107頁
9 潘弘尹 以成果導向教育機制提升電機科系學生跨領域整合核心能力-以鍍膜製程設備為例
成功大學/工學院/工程科學系專班/98/碩士/83頁
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