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選取 序號 研究生 論文名稱 / 校院名稱 / 系所名稱 / 學年度 / 學位類別 / 頁數
1 井立姸 社會自尊、復原力、社會情緒對幸福感之影響
成功大學/社會科學院/教育研究所/109/碩士/123頁
2 施季汝 國中七年級生涯輔導教學方案之個案研究:生態系統取向
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/134頁
3 黃柏軒 國中跨域課程對學生運算思維與學習成效之影響
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/195頁
4 賴美惠 國小代理教師邁向正式教師生涯發展歷程、困境及因應策略之個案研究
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/121頁
5 簡嘉菱 課業情緒交互效果模式的檢驗暨教學方案之成效分析
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/博士/344頁
6 黃怡萍 臺南市國小校園安全管理及處室主任角色知覺與行政行為之研究
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/127頁
7 江雨璇 臺灣高中一年級學生的自我肯定、英語口語焦慮與口語溝通策略組型之關係探究
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/103頁
8 羅仁宏 公立高中優質化前導學校教師知覺對學校經營績效之研究—以行政管理為調節變項
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/80頁
9 陳芝吟 緊張因素、一般化評估、負向情緒對高中生偏差行為之影響:檢驗社會資本的調節效果
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/博士/92頁
10 紀琬婷 體驗教育融入情緒教育對國中生情緒智能之影響
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/149頁
11 林語柔 臺南市高級中學前導學校彈性學習之探究
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/139頁
12 萬志恩 父母教養方式、非理性樂觀與接觸偏差同儕對青少年偏差行為之關聯性
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/107頁
13 小島裕一郎 日本創造力教育與研究之發展
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/319頁
14 黃筠婷 學業情緒潛在狀態-特質分析暨學業情緒控制-價值-代價模式之驗證
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/博士/174頁
15 陳亦柔 自尊、親子與師生關係對青少年至成年初顯期憂鬱症狀發展軌跡之影響
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/52頁
16 胡維翰 台灣與新加坡雙語教育之比較研究
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/111頁
17 楊晶婷 大學新生生活壓力、社會支持與網路成癮之相關研究
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/98頁
18 卓美恩 以道德脫離與社會同理心探討網路霸凌旁觀者之行為傾向
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/碩士/90頁
19 郭玲玲 易怒性、依附關係對青少年偏差行為之影響:緊張因素之調節作用
成功大學/社會科學院/教育研究所/108/博士/100頁
20 鄭涵文 家庭經驗、社群互動以及學校對國中生性別平等觀念之影響
成功大學/社會科學院/教育研究所/107/碩士/81頁
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